Huit jeunes sur 10 critiquent leur corps, plus de 50% changent la façon de s'habiller par peur des jugements. Parce que près de 6 adolescents sur 10 souffrent de provocations et de taquineries liées au poids, à la hauteur, à la couleur de la peau, aux cheveux, etc. La pression esthétique exercée par les médias sociaux a un impact très fort sur la vie des filles et des garçons: plus de 7 sur 10 reconnaissent comment les corps parfaits ou retouchés proposés en ligne ne sont pas irréalisables, mais malgré les 7 standards de beauté toujours sur 10. Les filles, plus que les garçons, sont cibles des attentes rigides. À 80% des adolescents sont constamment dit quelles sont les bonnes choses à faire « pour être des hommes et des femmes ». 7 sur 10 ne savent toujours pas qui contacter pour des doutes sur le sexe et les relations. Trop souvent, le porno devient la seule «école» pour eux. C'est ce que révèle l'investigation « l'affectivité et les stéréotypes de genre. Une photographie complexe créée à travers les fonds 8×1000 de l'Institut bouddhiste italien Soka Gakkai, qui raconte les nouvelles générations, leurs besoins urgents et les problèmes critiques auxquels sont confrontés l'école quotidiennement et à l'intérieur. 14 700 adolescents entre 14 et 19 ans qui ont participé à la recherche, divisés entre 51% d'hommes, 43% de femmes et 6% des identités fluides, et non binaires ou alternatives, toutes unies par une forte demande d'écoute par les adultes.
« Actionaid il y a de nombreuses années, la recherche et recueille des problèmes et des désirs des plus jeunes. Cette enquête à partir d'une nouvelle confirmation de la façon dont les filles et les garçons nous parlent non seulement avec une grande conscience d'une société sexiste et de discrimination, mais aussi de la quantité de jugement et de stéréotypes provoquent une gueule de malaise et psychologique: une alarme a considéré leur fragilité dans cette phase délicate de croissance – exploite le retour de Maria Sole Piccio. Les bureaux scolaires, sans réforme organique qui introduisent l'éducation à la sexualité et à l'affectivité dans les écoles.
Actonoid Webbah Survey: de nombreuses formes d'exclusion et de pression sociale. La recherche émerge comment plus de 71% de l'échantillon a été témoin de situations de dérision, la discrimination d'une personne alors qu'il s'habille, il exprime ou bouge, car il est considéré comme « trop féminin » ou « trop masculin ». En même temps, parmi les plus jeunes, il y a une conscience critique croissante des modèles de genre rigides et jugés qui lui sont également imposés en ligne: les phrases « Certains / et les influenceurs donnent des messages mauvais sur la façon dont une fille ou un garçon doit être » et « de nombreuses chansons et clips indiquent clairement que les commandes du garçon » ont un fort consensus entre la majorité des jeunes. Les attentes numériques et le jugement social s'entrelacent et révèlent comment le spectre de l'exclusion et de la violence est complexe.
Ce sont les 5 profils des adolescents italiens qui découlent de l'analyse de 17 caractéristiques qui concernent les stéréotypes de genre, la pression sociale, les émotions, les médias et la culture. Une image variée entre les adversaires / partisans du changement, mais aussi les figures ambiguës. Les deux groupes les plus nombreux sont les anti-solotypes et les adolescents de la brigade culturelle, qui représentent ensemble 46% de l'échantillon: une génération prête à accueillir l'égalité des sexes d'une manière active, critique et empathique. Ces jeunes refusent clairement la violence, les inégalités morales et les impositions culturelles et font connaître les modèles toxiques transmis par les médias et la tradition. Un grand groupe, mais silencieux, plutôt – les traditionalistes sans conscience représentant 21% de l'échantillon – adhère aux rôles prédéfinis d'une manière apparemment inoffensive, mais reproduit les stéréotypes de genre de la société patriarcale à un niveau personnel, aux rôles définis dans les relations entre l'homme et la femme. Les justificatifs, qui représentent 16% de l'échantillon expriment le côté le plus problématique, justifiant la violence comme une forme d'amour, guidant les victimes, la preuve de la quantité de sexisme intériorisé toujours présent même parmi les plus jeunes. Enfin, le cluster le plus ambigu – les progressistes déformés à 17% – montre la quantité de culture numérique peut générer de la confusion, produisant des garçons et des filles qui rejettent les stéréotypes les plus visibles (différences dans les devoirs de famille et de soins, de double standard et de division entre les hommes forts et les filles émotionnelles), mais légitiment les plus graves: les croyances dangereuses liées au contrôle, à la violence et au jugement.
Mais qu'est-ce que les adolescents aimeraient parler des voies éducatives sur la sexualité? En premier lieu, il y a le consentement et le plaisir (32,2%); Au second un guide sur la façon de construire des relations positives (25,3%); En troisième place, une voie sur les orientations sexuelles et les identités de genre « (16,5%); sur le quatrième, la demande d'informations sur les maladies sexuellement transmissibles (9,8%) et enfin une réflexion sur les aspects biologiques de la sexualité (5,4%). De ceux qui souhaitent recevoir des informations? Pour presque la moitié des filles et des garçons sont des experts sur la formation (les enseignants, les psychologues, les médecins …) pour que les écoles aient une formation (48. les personnes qui ont vécu des expériences personnelles sur ces questions (42,2%).
Youth for Love est un programme actif depuis 2019 au niveau italien et européen. Parmi les écoles italiennes, les protagonistes de la dernière édition figurent le Cine-TV Institute Roberto Rossellini à Rome et l'Institut Oriani Mazzini de Milan. La jeunesse pour l'amour est active dans 10 autres écoles entre Milan, Rome, Agrigento, Palerme, Syracuse, Reggio Calabria, L'Aquila, Naples et Brindisi, développé depuis 2022 en Italie à travers les fonds 8×1000 de l'Institut bouddhiste italien Soka Gakkai. L'objectif est d'empêcher, d'identifier et de gérer la violence sexiste entre les collèges et les lycées (14-19 ans). Au cours de la période de deux ans 2024-2025, près de 800 élèves, 130 enseignants, 75 parents / tuteurs de l'éducation et secondaire secondaire et deuxième degré ont participé au programme de formation intégré. Plus de 1500 parmi les gestionnaires, les enseignants et les éducateurs ont suivi le « Cours de formation amoureux des jeunes pour l'amour, prévenir et contraster la violence entre les pairs et les sexes à partir de l'école », développé en collaboration avec l'usine et le centre de la «villa Milly Villa» des études féminines et 60 ans entre les institutions et les associations dans les activités de plaidoyer.
