« L'anxiété et le stress liés à l'hospitalisation et aux pathologies peuvent être considérablement réduits après avoir vu un film aux valeurs positives et avoir élaboré avec les thérapeutes les sensations ressenties lors du visionnage, contribuant à une amélioration psychophysique du patient ». C'est ce qui ressort de 2 études cliniques qui viennent de se terminer et en cours de publication, menées par des psychologues cliniciens et psychiatres, médecins et chercheurs du Policlinico Gemelli Irccs de Rome et de l'Université Catholique du Sacré-Cœur, en collaboration avec MediCinema Italia. Les résultats ont été présentés en avant-première – à l'occasion de la 20ème édition du Festival du Film de Rome – lors de l'événement « MediCinema, le cinéma comme soin complémentaire », qui a eu lieu ce matin grâce au soutien de la Fondation Roma Lazio Film Commission. Les salutations institutionnelles ont été confiées à Lorenza Lei, PDG de la Fondation Roma Lazio Film Commission, et Fulvia Salvi, présidente de MediCinema Italia, qui ont raconté le parcours de dix ans de l'association dans l'utilisation de la thérapie cinématographique dans les hôpitaux, tandis que Marina Morra, directrice de MediCinema Lazio, a illustré l'approche innovante qui combine le visionnage de films avec une recherche médico-scientifique rigoureuse.
Daniela Chieffo, directrice de psychologie clinique à la polyclinique Gemelli, a illustré le premier projet clinique intitulé « Super héros ensemble » (Sei). Dédiée aux patients pédiatriques atteints de pathologies neurologiques complexes, réalisée à Rome dans la salle MediCinema du Gemelli, elle a impliqué 30 enfants entre 8 et 12 ans pendant 6 mois, avec des réunions mensuelles. Les événements comprenaient la projection de films d'animation consacrés à des thèmes tels que l'amitié, la collaboration, l'empathie et la résilience, accompagnés d'activités récréatives et éducatives entre les enfants hospitalisés et leurs pairs de l'école Lambruschini de Rome. Les enfants, répartis en équipes inspirées de personnages emblématiques tels que Spiderman ou Mickey Mouse, ont participé à des jeux et des moments de réflexion guidés par les « 6 A magiques » (aider, écouter, accueillir, accompagner, alliance, attention), destinés à renforcer les messages véhiculés par les films. Le projet a été rendu possible grâce au travail conjoint de psychologues, de médecins, de bénévoles de la salle MediCinema, du personnel infirmier et des enseignants des écoles qui ont accompagné les enfants pendant les activités. Les résultats du projet Sei – rappelle une note – montrent que les enfants hospitalisés ont enregistré une amélioration significative dans toutes les dimensions socio-émotionnelles et dans l'estime de soi entre le début et la fin du cours.
« Des progrès importants ont été réalisés dans la conscience de soi, la régulation émotionnelle, la conscience sociale et la capacité de prise de décision responsable – a rapporté Chieffo – ainsi que dans toutes les principales formes d'estime de soi, depuis la sphère scolaire et physique jusqu'à la sphère familiale et interpersonnelle. À la fin de l'intervention, ces différences ont été considérablement réduites, en particulier en ce qui concerne les compétences socio-émotionnelles et l'estime de soi globale, indiquant une voie de croissance et d'autonomisation. Certaines différences persistent, notamment au niveau de l'estime de soi académique et corporelle, mais globalement l'écart entre les deux groupes s'est réduit, témoignant de l'efficacité du projet pour accompagner les enfants hospitalisés vers un plus grand bien-être psychologique et relationnel ». À travers des histoires et des personnages, les films encouragent le traitement des émotions, le renforcement de l'estime de soi et des compétences socio-émotionnelles, tout en favorisant la socialisation et le bien-être et en transformant le milieu hospitalier en un espace de croissance et de partage.
Marianna Mazza et Caterina Brisi de l'Uoc de Psychiatrie Clinique d'Urgence Gemelli ont présenté le deuxième projet intitulé « Female Emotions », né d'une initiative conjointe entre MediCinema Italia et l'Uoc. « Émotions féminines » – décrit la note – est un protocole clinique qui vise à vérifier l'efficacité de la thérapie cinématographique chez les femmes souffrant de troubles anxieux et de troubles de l'humeur qui fréquentent les cliniques externes et l'hôpital de jour de l'unité de psychiatrie clinique et d'urgence de la polyclinique Gemelli Irccs. L'étude comprenait 8 réunions, 1 par mois, au cours desquelles un groupe de femmes souffrant de dépression et d'anxiété assistaient à la projection d'un film avec leur partenaire. Chaque film traitait d'une émotion différente et, après le visionnage, une discussion s'est ouverte pour réfléchir sur le contenu du film. Trente femmes mariées ou concubines, âgées en moyenne d'environ 56 ans, souffrant de dépression et d'anxiété et prenant des médicaments antidépresseurs et anxiolytiques, ont participé. Quinze ont participé aux projections avec leur partenaire.
« Des données collectées – expliquent Mazza et Brisi – il est ressorti que regarder des films et en parler ensemble a entraîné une réduction de 50 % des symptômes dépressifs et une réduction de 64 % des symptômes anxieux dans le groupe de femmes qui ont participé à la cinémathérapie. Le cinéma permet de s'enthousiasmer et de s'identifier aux personnages, en aidant les gens à reconnaître et à mieux comprendre leurs émotions et il favorise les relations avec les autres, en l'occurrence avec le partenaire, en créant un moment de partage profond ». Cette étude clinique montre donc que la cinémathérapie peut être un outil utile et engageant pour aider les femmes à surmonter des moments difficiles liés à la santé mentale. Il ne remplace pas les soins médicaux, mais peut représenter une aide complémentaire valable, s'intégrant aux thérapies traditionnelles.
