Lancé aujourd'hui par le Conseil des ministres le premier décret qui met en œuvre la délégation pour L'abolition du test d'accès aux cours de maîtrise en médecine et en chirurgieen dentisterie et des prothèses de médecine dentaire et vétérinaire à partir de l'année académique 2025/2026.
La réforme prévoit un semestre d'accès gratuit et dépassant le nombre ferméavec la fourniture d'une programmation plus dynamique avec une augmentation progressive et durable conséquente des endroits disponibles, qui augmentera de 30 000 sur 7 ans par rapport aux données de 2023.
Les étudiants qui s'inscrivent en médecine devront s'inscrire simultanément avec un autre diplôme ou un cours de maîtrise en un seul cycle de zone biomédicale, de santé, pharmaceutique et vétérinaire. Selon le décret, l'inscription au cours du deuxième degré est gratuite, pour la première moitié. Cependant, l'étudiant maintient le droit de s'inscrire à un cours d'étude en dehors du domaine des sciences de la santé.
Les étudiants pourront s'inscrire librement aux cours de maîtrise en médecine et en chirurgie, en dentisterie et prothèses dentaires et en médecine vétérinaire Assister à un filtre semestreau cours de laquelle les disciplines de qualification communes étudieront dans les domaines des sciences biologiques, chimiques et physiques. Les sujets d'étude spécifiques seront identifiés avec un décret ministériel, avec l'avis du Conseil national de l'Université (CUN), en tenant compte des objectifs culturels et de formation communs aux enseignements donnés en première mi-temps. Le nombre total de crédits de formation universitaire (CFU) ne peut en aucun cas être inférieur à 18 ans.
Pour assurer l'opportunité de profiter d'une offre de formation coordonnée, uniforme et inspirée à tous les étudiants L'harmonisation des plans d'étude individuels est attendue sur la base d'un programme national. Il sera possible de répéter le filtre semestre jusqu'à un maximum de trois fois. Les universités, dans l'exercice de leur autonomie, identifieront, sur la base du nombre d'étudiants inscrits au filtre du semestre, les méthodes de fourniture de l'enseignement le plus approprié, organisant les activités de formation, selon l'affaire, également par l'intégration entre l'enseignement en présence et en mode distant.
L'admission à la seconde moitié sera soumise à la réalisation de tous les crédits de formation Les étudiants universitaires ont été créés pour les examens du filtre semestre et le lieu dans un poste utile dans le classement national sur la base des votes obtenus. D'autres spécifications sur la méthode de formation du classement seront contenues dans un décret ministériel ultérieur. L'uniformité du jugement sera cependant garantie avec la fourniture de tests standardisés au niveau national et l'adoption des modèles d'évaluation internationaux les plus élevés. L'étudiant dans un poste utile dans le classement national sera en mesure de poursuivre ses études dans la même université où il a soutenu le premier semestre ou dans un siège différent en fonction de la disponibilité des lieux. Dans ce deuxième cas, ce sera le même étudiant d'indiquer, selon une ordonnance de préférence, jusqu'à 5 bureaux où il a l'intention de continuer la seconde moitié.
Dans le cas où, enfin, l'étudiant ne dépasse pas les examens ou n'obtient pas suffisamment de votes Pour l'insertion dans le classement national dans une position utile, Le programme d'études se poursuivra dans l'autre cours choisi au moment de l'inscription. Conformément à la législation actuelle, aux réglementations universitaires et aux réglementations didactiques, les universités – sur la base du principe de l'autonomie – seront en mesure de reconnaître les crédits de formation universitaire – ECCUS éventuellement réalisés pendant le filtre du semestre. La possibilité pour l'étudiant de s'inscrire à un cours d'étude différent par rapport à la zone des sciences de la santé reste sauvée.
Dans la première phase d'application, ils spécifient par le ministère, les nouvelles règles ne concernent pas les cours de diplôme en anglais donné par les universités étatiques ou non étatiques légalement reconnues et les universités non étatiques.
Bernini: « Le numéro fermé tabou est cassé »
«Le décret législatif concerne l'abolition du test d'accès aux cours de médecine et de chirurgie, de dentisterie et de médecine dentaire et de médecine vétérinaire, et la définition du contenu du semestre de caractérisation de So avec un certain nombre de crédits: un semestre dans lequel nous oublions deux examens de bénéfice qui permettra à l'évaluation de l'évaluation de la substances et de la subsistance qui y seront des examens de profit qui seront des examens de profit qui seront des examens de bénéfice qui seront des examens de profit qui seront des examens de bénéfice qui seront des examens de profit qui seront des examens de bénéfice qui seront des examens de profit qui seront des examens de bénéfice. qui peut suivre le cours de la médecine et de la chirurgie « , explique le ministre de l'université et la recherche Anna Maria Bernini lors de la conférence de presse après le Conseil des ministres.
«La partie la plus visible et la plus importante des considérations qui se sont développées sur le sujet – continue Bernini – concerne le nombre fermé. Le nombre fermé, comme nous l'avons conçu jusqu'à présent, n'existe plus. Le nombre sera ouvert, progressivement, sur la base des besoins. À partir de 2022, nous avons constitué, au MUR, un observatoire qui surveille systématiquement les besoins: et est sur la base de ces besoins que nous ouvrons le nombre chaque année, créant un durable. Nous avons déjà 30 000 places supplémentaires disponibles à partir de 2023, et nous continuerons à ouvrir chaque année. Cela signifie que nous n'avons pas rejoint une théorie intermédiaire. Nous avons rejoint la théorie du nombre ouvert, mais ouverte d'une manière durable, progressive et programmée pour éviter de «brûler» le système universitaire, avec une ouverture trop soudaine et pas suffisamment conçue en termes d'infrastructure.
« La fréquence de ce semestre ouvert est attendue – continue le ministre – avec une inscription à un diplôme en médecine et en chirurgie qui s'applique à tout le monde, avec Enregistrement obligatoire et libre à un deuxième degré de sujets liés au secteur des sciences de la santé. Dans les semaines à venir, ils seront publiés sur le sujet des décrets ministériels. Ce chemin est innovant, mais il n'est pas à un coût zéro: nous mettrons des fonds, et nous les avons déjà mis, pour nous assurer que les structures sont progressivement prêtes à accueillir la formation des étudiants non seulement sur le semestre qui caractérise mais aussi après. L'ouverture est imparable « .
« L'inscription obligatoire signifie que, sur la base d'un classement national et des votes acquis par les trois sujets fréquentés au cours du semestre, si vous n'entrez pas dans cette partie du classement nécessaire pour accéder à la médecine, il y aura toujours des sujets similaires auxquels les étudiants pourront accéder à la disponibilité des lieux.
Pour les examens à la fin du semestre ouvert du cours de maîtrise en médecine et en chirurgie « Nous avons préféré nationaliser pour minimiser le risque de pulvérisateur évaluatif ». « Nous nous mettons devant deux possibilités – explique Bernini – pour que chaque université décide comment organiser et faire faire ou nationaliser les examens, pour l'uniformité de l'évaluation, les examens faisant ainsi un programme national. Chacun le fera dans son université avec des évaluations qui correspondent à un programme qui a un niveau national et des programmes pour éviter l'inhomogène ».
Enfin, Bernini affirme comment « a supprimé les tests qui non seulement ne se formaient pas mais seulement sélectifs, qui n'ont pas permis l'accès des étudiants à l'université s'ils n'avaient pas été adoptés: Avec le semestre, nous caractérisons tous les étudiants qui s'inscrivent, et surtout nous éliminons ce marché horrible et minable pour une formation privée sur les testsqui s'est formé sur les questions de test, parfois même pas existant. Désormais, les étudiants se formeront au sein de l'université, même ceux qui, à la fin du semestre, ne pourront pas entrer dans le classement, seront toujours formés à trois matières et auront des crédits de formation à dépenser ailleurs, grâce à des leçons fournies selon la disponibilité des universités. Le tabou du nombre fermé – Bernini conclut – a été cassé « .
