La dépendance numérique des jeunes générations « est un phénomène que je n'hésiterais pas à définir explosif et doit être conscient qu'il doit être pris en considération et traité sur un niveau de substances. Des phénomènes qui doivent être compris et encadrés de la manière la plus appropriée, et les meilleures stratégies doivent être identifiées pour essayer de ces jeunes de ces jeunes. C'est l'avertissement de Rino Agostiniani, président de la Société italienne de pédiatrie (SIP), qui est intervenu aujourd'hui à Rome lors de la «réunion de démographie, un pacte entre les générations», pour le cycle des réunions Adnkronos Q&R, dans le bâtiment de l'information.
« Les dépendances numériques ne sont souvent pas abordées et évaluées avec une attention particulière – explique les Augustiniens – mais ils ne sont pas si différents des dépendances des substances. De plus, ils rendent les nouvelles générations extrêmement fragiles et si peu habituées à faire face à la vie réelle. Dépenser la plupart du temps dans une réalité virtuelle, plutôt que dans la vie réelle, n'aide pas à former des adultes stables avec un estime meurtrier, avec la sécurité, en eux-mêmes, ».
D'où quelques conseils pour les parents. « Certes, plus d'un millier de mots sont les faits – explique le président SIP – et les parents doivent d'abord donner un bon exemple. Donc, éduquer un enfant à corriger l'utilisation du numérique signifie donner des règles précises et rigides: non aux smartphones, iPads et tablettes au cours des 2 premières années; accorder leur utilisation pour un maximum d'une heure jusqu'à 5 ans, et pas plus de 2 heures à partir de 6 ans ».
