La deuxième édition du projet national d'éducation financière et de durabilité « B-education : des idées qui valent la peine », dédiée aux étudiants de premier cycle de tous les départements. Le programme multidisciplinaire, conçu par Bper et développé en synergie avec FEduF, CivicaMente et ASviS, avec la collaboration d'Officine Italia, du Ministère de l'Université et de la Recherche (Mur) et de l'Adeimf (Association des professeurs d'économie des intermédiaires et des marchés financiers et de la finance d'entreprise ) a impliqué un grand nombre d'étudiants de diverses universités et départements, dans le but de diffuser l'éducation financière et la durabilité en tant que compétences citoyennes transversale aux parcours d’études.
La B-education a été divisée en deux phases : la première de e-learning sur une plateforme dédiée et la seconde de travail de projet en groupe. S'en est ensuite suivie l'évaluation, la sélection et l'attribution des projets les plus méritants par le comité scientifique. Lors de la remise des prix de ce matin, les étudiants des 6 groupes finalistes (Ecopop-up, Finanza InVista, Healthinvest, Luna, Mind The Finance et ProspHer) ont présenté leurs projets devant le Comité Scientifique. Le premier prix a été attribué au groupe Prospher, composé de Federica Masotti, de la Faculté de Psychologie du Travail de l'Université de Padoue, Alvis Vitanza, du Département de Sciences Juridiques de l'Université de Vérone, et Victoria Adam de la Faculté d'Économie d'Entreprise. et Management de l'Université de Vérone, qui ont chacun reçu 3 mille euros.
En deuxième position, le groupe Eco Pop-Up, formé par Alice Casarola et Martina Falcioni de la Faculté d'économie de l'Université de Modène et Reggio Emilia, qui ont reçu chacune 2 mille euros. La troisième place est revenue au groupe Mind The Finance, composé d'Oscar Filippi et Laura Matia de la Faculté des Sciences de la Communication de l'Université de Bergame, Michela Mologni et Agnese Taddei, de la Faculté d'Économie de l'Université de Bergame, qui a remporté 1 500 euros chacun. Chaque membre des quatrième, cinquième et sixième groupes a reçu un appareil électronique en guise de prix.
« La deuxième édition de cet ambitieux projet d'éducation financière dédié aux étudiants universitaires. Nous pensons que les compétences financières et durables sont fondamentales pour la formation de citoyens conscients et responsables, capables d'affronter les défis du monde contemporain. Une fois de plus – a poursuivi Zacchi – nous avons réussi à intégrer les connaissances transversales des étudiants et des étudiants qui se sont ainsi enrichis mutuellement, donnant naissance à des projets importants ».
La directrice générale de la FEduF, Giovanna Boggio Robutti, a déclaré : « Le projet B-education est un modèle de référence pour l'éducation financière destinée aux universités. La FEduF continuera à la faire connaître comme bonne pratique dans des contextes institutionnels et dans des groupes de travail dédiés au sujet, afin que cette bonne pratique, qu'il faudra ensuite rendre évolutive, puisse être une source d'inspiration pour de futures initiatives.
Après le succès de la première année, ajoute Tiziano Fazzi, PDG de CivicaMente, « nous sommes particulièrement satisfaits des résultats obtenus avec la deuxième édition de l'initiative B-education. Nous avons reçu de nombreuses nouvelles idées de projets, nées de la créativité et de la sensibilité de des centaines d’étudiants universitaires, fascinés par les biais cognitifs liés à la finance, par l’éducation financière comme outil d’émancipation, par la sécurité sociale comme outil de sensibilisation et de croissance. Avec Bper – a continué Fazzi – nous avons affiné les fonctionnalités de la plateforme pour. gérer tout améliorer toutes les phases du projet, depuis la formation progressive des étudiants, jusqu'aux webinaires de démarrage et aux étapes de suivi des groupes de travail ».
