« Les femmes subissent tout au long de leur vie deux changements hormonaux majeurs : la puberté, qui marque le passage de l’enfance à l’adolescence, une période où le corps change rapidement, au point de ne plus se reconnaître dans le miroir, avec une croissance en taille, des changements dans la voix et des transformations profondes en très peu de temps. Ce sont les hormones qui entraînent ces changements extraordinaires. Le deuxième changement majeur est la ménopause, une transition extraordinaire mais qui parfois peut avoir des implications importantes sur la santé et ne doit pas être banalisée. » C’est ce qu’a déclaré Annamaria Colao, professeur d’endocrinologie et de maladies métaboliques à l’Université Federico II de Naples et vice-présidente du Conseil supérieur de la santé, s’exprimant lors de la présentation – aujourd’hui à la Chambre – de « Ménopause, réécrivons les règles », le projet qui comprend une conférence nationale, la création d’un portail et la publication d’un livre (« M pour la ménopause », d’Annamaria Colao et Raffaella Cesaroni, publié par Cairo Editore).
« Parler de ce sujet – a souligné Colao – signifie aborder une question qui concerne une partie fondamentale de notre société : les femmes, qui représentent environ la moitié de la population et, avec l’augmentation de l’espérance de vie, elles représenteront une part encore plus grande dans le futur. Déjà aujourd’hui, en effet, les femmes vivent en moyenne environ deux ans de plus que les hommes, et cet écart pourrait encore se creuser. celle des hommes aussi parce qu’il y a souvent un manque d’information, de culture et d’éducation sur les déterminants de la santé ».
De là vient « le sens du travail accompli ensemble – a rappelé Colao – pour organiser ce volume et cette journée, qui, nous l’espérons, ne sera que la première d’une série de rencontres sur ce thème. Non seulement parce que c’est une expérience qui concerne beaucoup de femmes, mais aussi parce que l’information dans le secteur de la santé n’est pas toujours facile à transmettre et à comprendre. Même pour celles qui ont une formation médicale, en effet, la diffusion peut être complexe : elle nécessite des outils adéquats et une base de connaissances commune ».
Selon Colao, « autrefois, on ne parlait de ces questions ni dans la famille ni dans la société. Aujourd’hui – a-t-il souligné – au contraire, nous sommes immergés dans une grande quantité d’informations, souvent excessives. Ce qui manque, cependant, c’est une véritable culture de la santé : la connaissance du fonctionnement de notre corps et des déterminants du bien-être. étant difficile à comprendre et à appliquer ».
C’est pourquoi « nous pensons qu’un engagement est également nécessaire au niveau éducatif. Il est peut-être temps de repenser les contenus de l’enseignement scolaire, en ne le limitant pas aux matières traditionnelles comme les mathématiques, l’histoire ou les langues, mais en incluant également l’éducation à la santé et ses déterminants. Ce n’est qu’ainsi que nous pourrons former des générations plus conscientes et capables de comprendre les progrès de la médecine et de la science », a-t-il conclu.
