« Je ne suis pas d'accord avec l'idée de fixer une limite d'âge pour l'utilisation des smartphones et des réseaux sociaux« . Ces outils ils sont « nocifs s’ils sont pris à la mauvaise « dose »pendant une durée excessive », et c'est sur ce paramètre qu'il faut intervenir. « C'est le même concept qui s'applique à l'usage des médicaments : à la bonne dose et avec des modes d'administration appropriés ils sont bons, sinon ils peut même être mortel ». C'est la réflexion du pédiatre Italo Farnetani, qui intervient dans le débat suscité par la pétition lancée sur 'Change.org' par un groupe d'experts (pédagogues, psychothérapeutes et autres) qui appellent à l'arrêt du utilisation des smartphones chez les moins de 14 ans et des réseaux sociaux chez les moins de 16 ans.
Pour Farnetani l'utilisation des smartphones et des réseaux sociaux doit plutôt être « gérée de la bonne manière tant par les familles que par les écoles » – souligne-t-il à Adnkronos Salute – Nous ne devons pas créer une « interdiction » non spécifique, mais apprendre aux enfants l'utilisation responsable, consciente et documentée de ces outils. Il ne sert à rien d’interdire quelque chose qui est désormais non seulement devenu un instrument de la vie quotidienne, mais qui est entré dans le mode de vie des personnes, des familles et de la société, avec des avantages incontestables. Ce sont des outils qui représentent une forme de socialisation et de rencontreune façon supplémentaire de vivre le groupe de pairs et nous savons combien il est important, pendant l'enfance et l'adolescence, de connaître et de s'identifier à ses pairs afin de vérifier que la croissance, les changements dans son corps, son affectivité, ses goûts, ses préférences, sont les mêmes que ceux présentés par d’autres personnes du même âge. C'est mieux en personne, mais quand ce n'est pas possible, c'est aussi bien de pouvoir se rencontrer via les réseaux sociaux. Comme cela s’est produit lors de la pandémie de Covid-19. »
Adolescent, poursuit le professeur titulaire de pédiatrie à l'université Ludes-United Campus de Malte, le groupe de pairs le rencontre « à l'école, parfois en faisant du sport ou dans des parcs publics » donc en plein air, dans la verdure, « mais on pourrait comparer avec d'autres les pairs est toujours positif tant que « le mode virtuel » ne devient pas un moyen exclusif de se rencontrer, de faire connaissance, et ce pendant trop longtemps. C'est pourquoi à mon avis, plutôt que de mettre un terme non précis lié à l'âge. interdiction, il serait important que les parents créent des alternatives de rencontre » pour leurs enfants, « tout en leur apprenant à utiliser Internet et les médias électroniques. Et enfin, il est évident que les smartphones et les réseaux sociaux ne doivent pas devenir une baby-sitter ». L'expert propose donc « 3 conseils pour faire de ces outils une aide à la croissance des mineurs« .
La première suggestion du pédiatre est pour les parents: « Au lieu de 'cacher' le problème, il est plus utile d'avoir un dialogue quotidien et continu avec vos enfants » sur ce front. La comparaison et le partage doivent être « un mode de vie familial ». Cela s'applique à tous les aspects de l'éducation et des relations avec les enfants ». Si tel est le cas, « lorsqu'ils commenceront à utiliser les smartphones, puis les réseaux sociaux, il sera naturel qu'ils se tournent vers leurs parents pour leur demander des conseils, des éclaircissements et résoudre leurs doutes. . Sinon, avec le prohibitionnisme, il y a un risque que les enfants se retrouvent sans soutien. Le premier conseil est donc de ne pas laisser les enfants seuls, mais de les aider dans le cadre d'une habitude de dialogue. Il sera ainsi plus facile de les sensibiliser aux pièges, aux risques et de leur apprendre à bien utiliser les réseaux sociaux et les smartphones. »
Le deuxième conseil concerne le gestion du temps: « Utilisons le smartphone et aussi les réseaux sociaux, mais pour un temps déterminé et surtout nous créons des opportunités pour occuper le temps libre qui reste de l'école – exhorte Farnetani – Amener les enfants et les adolescents à faire du sport est, par exemple, une manière de promouvoir une activité physique saine et une opportunité de se réunir, de sortir de la maison et de rencontrer ses pairs. Les smartphones et les réseaux sociaux doivent être un complément social et non un moyen de s'enfermer chez soi et de s'isoler du monde réel. Un autre moment à protéger est le sommeil, poursuit-il. « Depuis des années, nous parlons de 'cyber-insomnie', car l'utilisation des médias électroniques avant de dormir, et pire encore si on est au lit, perturbe l'endormissement. Il ne faut même pas les utiliser pendant les repas ».
Le troisième conseil est de faire « école des smartphones et des médias sociaux. Comme il faut avoir le permis de conduire, et pour l'obtenir il faut fréquenter une auto-école, on ne voit pas pourquoi l'utilisation de cet outil devenu aujourd'hui incontournable dans la vie quotidienne devrait être laissée au bricoleur. . « L'école des smartphones et des médias sociaux » est évidemment avant tout la tâche des parents au niveau familial, mais il est important que la société entreprenne des formations, comme c'est le cas aujourd'hui dans tous les secteurs, en faisant également appel à du personnel expert comme des informaticiens, des policiers postaux, de manière appropriée. enseignants formés. Un parcours de formation qui doit commencer dès les plus jeunes et entre les classes, où jusqu'à 16 ans, c'est-à-dire la période scolaire obligatoire, nous pouvons atteindre tous les enfants. Cette formation, qui ne remplace pas le rôle de la famille mais intègre son pouvoir, peut être mise en œuvre non seulement par les écoles, mais aussi par des associations bénévoles et du secteur associatif ».
