« Le plafond de verre », cet ensemble d’obstacles qui empêchent les femmes d’accéder aux postes les plus élevés, « a été brisé. Même s’il reste encore quelque chose à faire, nous avons de bons signes : l’École Polytechnique de Milan, par exemple, a sa première « Une femme rectrice » en 160 ans d’histoire de l’université, Donatella Sciuto, « tout comme à l’université de Milan Bicocca nous avons une autre rectrice, Giovanna Iannantuoni, après Maria Cristina Messa » qui a dirigé la même université de 2013 à 2019. Iannantuoni « elle est également à la tête de la Conférence des recteurs italiens Crui. Il y a donc aujourd’hui deux recteurs à Milan », 11 en Italie. « Ce n’est pas grand chose et ce n’est pas peu », explique aujourd’hui Diana Bracco, présidente de la Fondation Bracco, en marge de « Mind the Stem gap – Together », une journée de discussion à l’Université Polytechnique de Milan entre chercheurs et nouvelles générations, élèves du lycée. Initiative accompagnée d’une exposition-manifeste réalisée par la Fondation Bracco avec 150 lycéens (lycée artistique Nanni Valentini de Monza, institut technique F. Viganò de Merate, Itsos Albe Steiner de Milan et institut Einstein de Vimercate).
Le thème du jour : l’égalité d’accès aux secteurs STEM (science, technologie, ingénierie, mathématiques). L’élargir au plus grand nombre doit également figurer parmi les priorités du gouvernement pour Bracco. L’occasion d’en parler est la Journée internationale des femmes et des filles de science (célébrée hier, 11 février). L’entrepreneur, qui a brisé les plafonds de verre au cours de sa carrière, revient sur l’exemple des femmes à la tête des universités : « Ce sont des personnages d’une grande profondeur et très avancés d’un point de vue scientifique, qui ont également la capacité d’organiser et qualité pour pousser les structures vers les objectifs. L’un d’eux est d’égaliser les hommes et les femmes. Nous sommes convaincus que l’inclusion des femmes peut augmenter la science et donc le PIB du pays », souligne-t-il à Adnkronos Salute. Le message de Bracco pour les filles qui veulent progresser dans les sciences ? « Je leur dis de ne pas avoir peur. D’entrer dans ces domaines sans crainte, même si la préparation au lycée n’est pas toujours la meilleure pour aborder certains sujets. Les femmes ont aussi tellement de capacités. Une femme intelligente peut sans aucun doute faire son chemin. »
Une invitation au courage et à la détermination, celle de l’entrepreneur, qui souligne l’importance d’une action commune pour élargir l’accès aux STEM, pour tous et en particulier pour les femmes. Mission qui doit impliquer « les familles, les écoles, la société, les entreprises ». Et c’est « l’une des grandes questions qui se posent au Gouvernement – conclut Bracco – Parce que le Gouvernement dit que nous devons être plus productifs, et c’est vrai. Mais pour augmenter la productivité, nous devons avoir plus de personnes qui travaillent. Où ? Dans les disciplines qui sont liés à un plus grand rendement du PIB, donc en Stem. Comme vous pouvez le constater, c’est un cercle vertueux qu’il faut promouvoir ».
DONNÉES ET TÉMOIGNAGES – Mais quelle est la situation aujourd’hui ? Malgré quelques signes positifs, la disparité entre les femmes et les hommes dans le domaine scientifique reste un problème critique en termes d’accessibilité, de reconnaissance et de présence aux postes de direction, soulignent les experts. Les données le suggèrent : statistiquement, au niveau national, les femmes ne représentent par exemple que 26,6 % des diplômés en ingénierie (source Rapport 2023 du Conseil national des ingénieurs) et 40,9 % des diplômés en informatique et technologies TIC (source Almalaurea).
« Il faut comprendre que ce n’est qu’avec des idées différentes que nous pouvons donner une valeur ajoutée aux découvertes scientifiques. Cela vaut également pour les filles, qui doivent se sentir libres de choisir. Souvent, il s’agit presque plutôt d’un conflit avec les générations plus âgées. Peut-être que parfois c’est le » a expliqué le recteur de l’École Polytechnique de Milan aux jeunes présents aujourd’hui à l’université à l’occasion de ‘Mind the Stem gap – Together’.
« J’ai presque toujours été la seule femme dans mon secteur de recherche. Presque dans le monde – a souligné Sciuto – Et donc je sais très bien que ce n’est pas facile, mais je sais aussi que nous pouvons apporter une contribution et faire comprendre aux autres que nous « Nous avons la même valeur et la même capacité de faire. Nous devons évaluer avec connaissance et esprit critique quels peuvent être nos aptitudes et nos intérêts », est le message lancé par le recteur. « Dans quelle mesure est-il important d’avoir des personnes qui ont des caractéristiques différentes, qui ne sont pas homologuées au seul homme blanc hétérosexuel qui est l’étalon représentatif de l’ingénieur ? Justement parce que ce n’est plus le cas et ne doit pas l’être, la valeur de il faut comprendre la diversité des contributions » qui peuvent faire grandir la science. « Cette journée a été marquée par le dialogue. Dialogue contre la répression et la clôture – a voulu réaffirmer le recteur – Quel impact peut avoir l’étude des disciplines scientifiques ? Je crois profondément à la force des mots et des symboles, aux modèles que la société peut offrir aux jeunes générations ».
Aujourd’hui, a-t-il poursuivi, « nous sommes ici pour réaffirmer que l’école est un espace de croissance et de culture, au même titre que l’université. Nos portes sont ouvertes ». Et parmi les « modèles positifs », le recteur de Polytechnique cite « les chercheurs ». Comme Margherita Maiuri, professeure agrégée de physique expérimentale ; Paola Occhetta, chercheuse en bioingénierie industrielle et Gianvito Vilè, professeur associé en usines chimiques qui ont partagé leurs histoires avec les étudiants invités aujourd’hui à l’École Polytechnique. Tous les trois ont vécu des expériences à l’étranger et sont rentrés à Milan, tous les trois ont rêvé grand et ont réussi à atteindre leurs objectifs, avec des parcours pleins de difficultés et de récompenses.
