L'intelligence artificielle entre dans la classe pour enseigner l'oncologie médicale. La première étude dans le monde («à l'apprentissage») est l'italien qui veut enquêter sur le niveau d'apprentissage des étudiants en médecine qui assistent aux leçons effectuées par Avatar avec l'intelligence artificielle. Le système d'enseignement innovant de la start-up CTChealth s'appelle Platon, une plate-forme qui permet une expérience d'apprentissage immersive et personnalisée, présentée au Sommet italien sur la médecine de précision, un événement international, organisé par la Fondation for Custom Medicine (FMP), en cours à Rome avec plus de 150 experts.
«La complexité des voies diagnostiques et thérapeutiques actuelles nécessite une activité de formation spécifique, hautement spécialisée et personnalisée – Expulsions Paolo Marchetti, présidente du FMP et directeur scientifique de l'Aid -IRCCS de Rome -. Au cours des 50 dernières années Un saut méthodologique et d'entraînement, intégrant l'innovation technologique à une approche didactique plus interactive et engageante « .
Le projet de recherche « commence à partir de l'oncologie, dans le but de pouvoir être adopté dans d'autres domaines des connaissances médicales – Says Giuseppe Curigliano, élu président Esmo (Société européenne de l'oncologie médicale), professeur d'oncologie médicale à l'Université de Milan et directeur de la division de développement de nouveaux médicaments pour les thérapies innovantes à l'éducation de Milan.
L'étude «d'apprentissage», promue par la FMP à l'Université de La Sapienza de Rome, commencera en septembre 2025 et impliquera environ 120 étudiants des deux dernières années du cours de médecine et de chirurgie. « Dans l'étude, les réponses des deux étudiants seront analysées à la fin de la leçon unique et après une certaine période, par exemple après une semaine – les bottificateurs andrea de l'Université de La Sapienza de Rome et l'enquêteur principal de l'étude` `d'apprentissage '' -.
La Faculté de la «médecine et de la dentisterie de la sagesse et de toute l'université – dit que Domenico Alvaro, directeur de la faculté – est fortement engagé dans l'expérimentation des méthodologies didactiques innovantes, visant à améliorer la formation de nos jeunes. Botticelli que les nombreuses initiatives promues par Prof.
« Platon – conclut Botticelli – représente une étape importante vers une formation médicale plus efficace, capable de répondre aux besoins de plus en plus complexes du système de santé. Cette innovation technologique fait partie du sillon des expériences déjà lancées dans différentes institutions universitaires internationales, telles que celles qui ont mis en œuvre des systèmes similaires aux États-Unis de l'Université de Stanford ou de la Nouvelle-Zélande. Le point de vue, du point de vue, d'un point de vue.
